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前言：老師，人類(lèi)靈魂的工程師，用思想的魅力和智慧的光輝開(kāi)啟學(xué)生懵懂的心智，用專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)思想引導(dǎo)學(xué)生學(xué)業(yè)的進(jìn)步，締造了一代又一代的偉人們誕生，老師，這是值得盛贊的字眼。他們的辛苦，他們的無(wú)私奉獻(xiàn)被社會(huì)、被學(xué)校、被家長(zhǎng)、被學(xué)生紀(jì)念，他們?cè)忈屃颂��?yáng)底下最光輝的事業(yè)。
               

 嗨！我只想留念一張，紀(jì)念這個(gè)難忘的教師節(jié)

    第27個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，安徽新華電腦專(zhuān)修學(xué)院校園內(nèi)熱鬧非凡，在這里全院學(xué)子用各種表達(dá)方式來(lái)對(duì)恩師的謝意。教師節(jié)當(dāng)天記者就見(jiàn)到同學(xué)們?yōu)槔蠋熕蜕蠝厍榈目的塑耙约肮?jié)日的祝福，表達(dá)對(duì)恩師的感謝，收到學(xué)生的祝福和鮮花，老師們個(gè)個(gè)洋溢著幸福的微笑。
    來(lái)自西區(qū)的王老師接受了記者的采訪，她說(shuō)，“這是我走上教師崗位過(guò)的第一個(gè)教師節(jié)，早上一上班就收到了學(xué)生的鮮花和祝福，我的心情激動(dòng)不已。我突然覺(jué)得作為一名老師是多么驕傲的事情，也意識(shí)到了自我的價(jià)值以及肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任，不過(guò)我堅(jiān)信我可以做得更好，把最好的知識(shí)傳授給我的學(xué)生。”

                                                    我作為教師而感動(dòng)
    第27個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，安徽新華電腦專(zhuān)修學(xué)院校園內(nèi)熱鬧非凡，在這里全院學(xué)子用各種表達(dá)方式來(lái)對(duì)恩師的謝意。教師節(jié)當(dāng)天記者就見(jiàn)到同學(xué)們?yōu)槔蠋熕蜕蠝厍榈目的塑耙约肮?jié)日的祝福，表達(dá)對(duì)恩師的感謝，收到學(xué)生的祝福和鮮花，老師們個(gè)個(gè)洋溢著幸福的微笑。
    來(lái)自西區(qū)的王老師接受了記者的采訪，她說(shuō)，“這是我走上教師崗位過(guò)的第一個(gè)教師節(jié)，早上一上班就收到了學(xué)生的鮮花和祝福，我的心情激動(dòng)不已。我突然覺(jué)得作為一名老師是多么驕傲的事情，也意識(shí)到了自我的價(jià)值以及肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任，不過(guò)我堅(jiān)信我可以做得更好，把最好的知識(shí)傳授給我的學(xué)生。”第27個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，安徽新華電腦專(zhuān)修學(xué)院校園內(nèi)熱鬧非凡，在這里全院學(xué)子用各種表達(dá)方式來(lái)對(duì)恩師的謝意。教師節(jié)當(dāng)天記者就見(jiàn)到同學(xué)們?yōu)槔蠋熕蜕蠝厍榈目的塑耙约肮?jié)日的祝福，表達(dá)對(duì)恩師的感謝，收到學(xué)生的祝福和鮮花，老師們個(gè)個(gè)洋溢著幸福的微笑。
    來(lái)自西區(qū)的王老師接受了記者的采訪，她說(shuō)，“這是我走上教師崗位過(guò)的第一個(gè)教師節(jié)，早上一上班就收到了學(xué)生的鮮花和祝福，我的心情激動(dòng)不已。我突然覺(jué)得作為一名老師是多么驕傲的事情，也意識(shí)到了自我的價(jià)值以及肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任，不過(guò)我堅(jiān)信我可以做得更好，對(duì)于一個(gè)初為人師經(jīng)歷學(xué)生與教師角色轉(zhuǎn)換的人來(lái)說(shuō)，這種感動(dòng)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述，但是我們從她臉上滿(mǎn)足的笑容中已經(jīng)讀懂她的心情。她代表的是萬(wàn)千教師的心情，是對(duì)教師這個(gè)神圣職業(yè)肅然起敬的自豪感。  

   
 讓我們和老師一起開(kāi)懷大笑吧！

    安徽新華電腦專(zhuān)修學(xué)院教學(xué)負(fù)責(zé)人在接受采訪中提到，“我院廣大教師獻(xiàn)身教育、愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的高度責(zé)任感和在平凡工作中顯示的偉大精神令人深受感動(dòng)。我院也涌現(xiàn)出了一大批業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的優(yōu)秀教師，一批風(fēng)華正茂的中青年教師正在成長(zhǎng)，有力地推動(dòng)了全省職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展，為我省經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速協(xié)調(diào)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才支持。同時(shí)希望教師要樹(shù)立先進(jìn)的教育理念，成為素質(zhì)教育的引路人；要堅(jiān)持以德化人，成為人類(lèi)魂的工程師；要堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)、率先學(xué)習(xí)，成為IT技能教育的傳播者。”
   “教師”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩個(gè)字，卻擔(dān)負(fù)著國(guó)辱興衰、千萬(wàn)個(gè)家庭使命與一身的偉大使者，愿他們把感動(dòng)落實(shí)為行動(dòng)，更好地譜寫(xiě)屬于教師這個(gè)神圣職業(yè)的絢麗篇章。