熱門精品專業(yè)然而，這里所指的IT人才并非是一個(gè)限制“標(biāo)簽”，而是一類熟悉計(jì)算機(jī)，能夠利用小時(shí)代下的創(chuàng)業(yè)便利，能夠探尋出一條創(chuàng)業(yè)之路的新生代。IT人才作為計(jì)算機(jī)的原住民，沒什么包袱，自然是最早借勢(shì)揚(yáng)帆起航的那批人，有些投資人甚至只看IT人才的項(xiàng)目，有的公司連招人都特招IT人才，一時(shí)間，大凡跟互聯(lián)網(wǎng)沾邊的IT人才都成了香餑餑。
選擇新華學(xué)IT，就是選擇成功
從劉亮到許雙貴，我院學(xué)子的非比尋常越來越成為大家談?wù)摰慕裹c(diǎn)， “創(chuàng)業(yè)”一詞也會(huì)超出資歷的邊界，那些對(duì)現(xiàn)狀欲求不滿，試圖通過便利創(chuàng)業(yè)環(huán)境重新筑夢(mèng)的人，只要野心在，行動(dòng)派，都有機(jī)會(huì)成功。應(yīng)該說，在全民小時(shí)代的大環(huán)境下，創(chuàng)業(yè)的成本被降到了最低，年輕人想通過創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的可能性也越來越大。
學(xué)習(xí)榜樣的力量，建設(shè)自己的美好未來
但是，青年創(chuàng)業(yè)者也有自身的不足。他們?cè)谥懈呒夹g(shù)上并沒有優(yōu)勢(shì)。從調(diào)查數(shù)據(jù)看，不到2%的青年創(chuàng)業(yè)者是基于中高技術(shù)的創(chuàng)業(yè)。安徽新華電腦專修學(xué)院進(jìn)行的“理實(shí)一體化”實(shí)訓(xùn)教學(xué)，“技能+學(xué)歷”模式充分保障學(xué)子學(xué)好中高IT知識(shí)和技術(shù)，所設(shè)的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心更以“讓創(chuàng)新成為凝結(jié)在新華學(xué)子血液中的一種精神，讓創(chuàng)業(yè)成為新華學(xué)子生命中一種力量的迸發(fā)”為理念，先后開展在校學(xué)生“職業(yè)生涯規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)政策教育、創(chuàng)業(yè)課堂、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)”等系列實(shí)訓(xùn)課程培訓(xùn)。
安徽新華建立全國首創(chuàng)的“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園”
此外，我院的學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)將創(chuàng)業(yè)知識(shí)體系與創(chuàng)業(yè)仿真實(shí)訓(xùn)緊密結(jié)合，體現(xiàn)“自主學(xué)習(xí)”和“體驗(yàn)式”教學(xué)設(shè)計(jì)理念，形成最全面的學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育課程體系。創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)從了解創(chuàng)業(yè)、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力、體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)，到企業(yè)經(jīng)營管理實(shí)訓(xùn)，循序漸進(jìn)的培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)所需要的各種知識(shí)和能力，并通過大量實(shí)訓(xùn)讓學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的過程，訓(xùn)練創(chuàng)業(yè)過程中及創(chuàng)業(yè)后的經(jīng)營管理能力。
我院學(xué)子正在創(chuàng)業(yè)基地實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)
安徽新華讓學(xué)子得到所需的各種創(chuàng)業(yè)能力的系統(tǒng)訓(xùn)練，全面培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，為創(chuàng)業(yè)做好充分的準(zhǔn)備，使學(xué)生成為有智慧、有能力的創(chuàng)業(yè)者。因此，身處IT技術(shù)前沿陣地的安徽新華學(xué)子，毫無疑問在各個(gè)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)有著“近水樓臺(tái)先得月”的知識(shí)和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，選擇安徽新華學(xué)IT，助你創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想早實(shí)現(xiàn)！安徽新華電腦學(xué)校專業(yè)職業(yè)規(guī)劃師為你提供更多幫助【在線咨詢】
