歷史即將翻過2006這一頁，還沒來得及歲末盤點(diǎn)，教育界又傳來喜訊兩條：溫家寶主持國務(wù)院會(huì)議審議教育“十一五”規(guī)劃；新華教育全面推行品質(zhì)化、標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)體系。

2006年作為“十一五”開局之年，確實(shí)做好教育規(guī)劃，是進(jìn)一步深化教育體制改革，促進(jìn)全民素質(zhì)提升，服務(wù)國家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，全面建設(shè)小康社會(huì)的迫切要求，也是各級(jí)政府的履行職能的務(wù)實(shí)之舉。而教學(xué)品質(zhì)的進(jìn)一步提高，教學(xué)體制的進(jìn)一步完善，建立行之有效、切合社會(huì)人才需求實(shí)際的標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)體系，是近年來各大教育機(jī)構(gòu)努力探索的課題。

１２月２7日，國務(wù)院總理溫家寶主持召開國務(wù)院常務(wù)會(huì)議，審議并原則通過《國家教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃綱要》。12月28日，新華教育集團(tuán)正式對(duì)外宣布：為了進(jìn)一步全面推進(jìn)品質(zhì)化、標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)國家級(jí)示范院校，從2007年1月1日起，全國各地新華電腦教育院校將同時(shí)啟動(dòng)“新華365國家緊缺型人才培養(yǎng)計(jì)劃”和“技能+學(xué)歷TC精英教育”。全面更新各專業(yè)教學(xué)教材、課件及大綱。

早在2006年2月28日，教育部部長周濟(jì)就強(qiáng)調(diào)要以六大舉措確�！笆�一五”教育規(guī)劃實(shí)施，其中，全面推行素質(zhì)教育被放到了首位。本次審議并通過的《國家教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃綱要》中明確提出要“大力發(fā)展職業(yè)教育”，重點(diǎn)做好“全面實(shí)施素質(zhì)教育”、“以培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才為重點(diǎn)”、“以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，著力提高高等教育質(zhì)量”、“認(rèn)真解決人民群眾關(guān)心的教育問題，保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生受教育機(jī)會(huì)，促進(jìn)教育公平”等工作。而新華教育集團(tuán)推行品質(zhì)化、標(biāo)準(zhǔn)化統(tǒng)一教學(xué)體系的行為絕對(duì)不是偶然的巧合。早在五年前，新華教育集團(tuán)就致力于關(guān)注我國職業(yè)教育的發(fā)展趨勢(shì)，并在北京成立了新華電腦教育研究院，從以專業(yè)、實(shí)力和誠信辦學(xué)理念的“三駕馬車”，到至今讓很多人都還記憶猶新的“四大王牌專業(yè)”，2005年引入高等教育管理體制、全面整合的六系三部23大王牌專業(yè)的“系部改革”，2006年把素質(zhì)教育全程嵌入職業(yè)教育的“521培英計(jì)劃”，新華電腦教育一路披荊斬棘，以集團(tuán)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)先后在全國15個(gè)省市建立電腦職業(yè)教育院校，以最新IT技術(shù)為課件，以市場(chǎng)人才需求結(jié)構(gòu)為導(dǎo)向?qū)嵤┤瞬排囵B(yǎng)戰(zhàn)略，“新華模式”為我國IT職業(yè)教育發(fā)展提供了可資的鮮活標(biāo)本。

解讀即將在全國所有新華電腦教育院校統(tǒng)一實(shí)施的“新華365國家緊缺型人才培養(yǎng)計(jì)劃”和“技能+學(xué)歷TC精英教育”兩大人才培養(yǎng)體系內(nèi)涵，其中涵蓋“素質(zhì)教育”、“技能與實(shí)踐”、“獎(jiǎng)學(xué)金激勵(lì)助學(xué)”的《新華教育的五項(xiàng)教學(xué)保障》、《新華教育的六大價(jià)值實(shí)現(xiàn)》、《新華教育的十大教學(xué)系統(tǒng)》等章節(jié)無不與《國家教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃綱要》相吻合，相印證。2007年，國內(nèi)第一個(gè)IT職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)化體系將在新華誕生并實(shí)施；2007年，響應(yīng)國家政策、培養(yǎng)國家緊缺型人才的“新華365國家緊缺型人才培養(yǎng)計(jì)劃”，以及把“技能實(shí)訓(xùn)”與“學(xué)歷教育”有機(jī)融合的“TC精英”兩大人才培養(yǎng)體系，將成為新華電腦教育繼續(xù)高速前進(jìn)的雙軌道；2007年，當(dāng)我們構(gòu)想“國家‘十一五’教育事業(yè)發(fā)展藍(lán)圖”，新華電腦教育必將是其偉大空間的璀璨一珠。