熱門精品專業當我們接觸到這們課程時候 ，大部分同學可能就開始害怕了，為什么呢，因為看到里面的一個個久違了的英語單詞，可能就產生了畏難心理，古人云：知己知彼，百戰不殆。本篇就是從專業詞匯學特點與學習方法、專業語法特點兩個方面闡述計算機英語這門課程的學習，使得計算機學習和其計算機英語學習相得益彰。
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一． 計算機專業英語詞匯特點與記憶方法
專用詞匯不是很多。我們都知道，學習英語最難突破的問題是單詞。詞匯量是提高閱讀能力和水平的基礎和關鍵。這一點對于專業英語來說，也同樣重要。
⒈ 特點：
⑴“轉義性”較強： 計算機這一新興學科的大量專業術語來源于日常英語詞匯，既取其原有含義，又被計算機領域賦予了類似功能的專有詞義。
比如：mouse (老鼠)——鼠標;memory (記憶)——內存；bus (公共汽車)——總線；driver (駕駛員)——驅動程序；monitor (班長)——顯示器；enter (進入)——回車；key (鑰匙)——按鍵。等。在計算機英語中，這樣的詞匯很多，都是我們熟悉的初、中級詞匯，不過是含義略有不同罷了。所以，在某種意義上，學習計算機英語，詞匯應該不是“記憶”、而是“轉義”的問題。大部分單詞是熟悉的，只需要在學習過程中，將它對應到計算機專業課程中已經熟知的專有詞義中就可以了。
⑵“縮略詞”比較多：縮略詞，即取詞組中每個詞的第一個字母來組合，代表這個詞組而構成新詞，這種詞經常用于網絡與一些硬件方面的詞匯。例如：
IT(信息技術)==Information Technology
WWW(萬維網)==World Wide Web
ISP(因特網服務提供者)==Internet Service Provider
LCD(液晶顯示器)==Liquid Crystal Display
⒉ 詞匯記憶法：
⑴. 音節記憶法： 要想快速記憶單詞，特別是較長的單詞，必須學會拼讀單詞，學會分解單詞，即按音節的多少劃分單詞，化整為零。英文單詞是由一個或若干個音節組成的，讀會每個音節即可連接成詞，如同會讀單詞即可連詞成句一樣。這樣，音節的學習即成為拼讀單詞的關鍵。例如：
a.gent hu.mour bet.ter mis.ter
⑵. 卡片記憶法：準備一張卡片(長6~7cm，寬2~3cm，正面寫單詞并附帶音標，若認真的話反面寫與它們相關的短語和例句)，把每天要背的寫在上面，做到有計劃有目的，走到哪里背到哪里，但是一定要反復的背，一定要把計劃背的內容背到滾瓜爛熟。我認為：走到哪里都可以隨身攜帶，沒人的時候可以大聲朗讀，這樣也不需要單獨花時間來應付那些枯燥的單詞了，不僅學好了單詞，同時也有更多時間來學習電腦課程。
⑶. 構詞記憶法：合成詞與裁合詞 例如：
down (下來)+load (裝載)=download (下載)
pass (通過)+word (單詞)=password (密碼)
e-mail (電子郵件)==electronic (電子)+mail (郵件)
Modem(調制解調器)==modulator(調制器)+demodulator(解調器)
⑷. 平時多使用英文版本軟件：經常接觸計算機的人，在使用英文版軟件，閱讀英文版說明書，查看原版資料的同時，也是在對計算機英語進行學習。你會在無意識中已經了解了大量的專業詞匯與術語。
⑸. 利用多媒體軟件：例如：用《金山詞霸》等翻譯工具利用“鼠標取詞”可以即時翻譯英文版本軟件上的常見單詞，從而可以邊學邊記單詞。
二. 專業語法特點
由于計算機英語屬于科技英語的范疇，而科技英語大多強調簡單明了，精練準確，故其語法結構可以歸納為以下幾個特點：
⒈ 為了體現句子精練，非限定動詞（過去分詞、現在分詞、動名詞和不定式）出現較頻繁，。例如：
The function of a fuse is to protect a circuit.
Access denied 拒絕訪問 Drive not ready error 驅動器沒有準備好而造成錯誤
⒊ 在語氣上，被動語態居多，目的是為了突出重點強調的信息；在時態上，一般現在時居多。體現時間的客觀性。例如：
好了，通過以上淺談，我們知道計算機英語學習沒有像我們想象中的那么難了：語法也不會成為計算機英語學習和考核的重點。也就是說，在計算機英語中，只要能正確理解了句子中的單詞含義，平時在學習過程當中，做到在使用英文版本軟件時，選擇適合自己的單詞記憶法，不斷總結，不斷鞏固和復習。我堅信：世上無難事，只怕有心人（Nothing is impossible to a willing heart.）。
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